Новые правила корп-обучения
Эта книга — о том, как учитывать контекст пользователей, потребности бизнеса и технические решения вместе при проектировании обучения.
Читать
Этот учебник — для всех, кто занимается корп-обучением и edtech
Он будет полезен HR-ам, менеджерам по обучению, бизнес-пертнёрам, методистам и руководителям. Здесь много личного опыта, конкретных инструментов и 12 шаблонов для проектирования обучения. Теория тоже будет.
Авторы — методологи, разработчики, эксперты-практики edtech и gametech
Center-Game разрабатывает цифровые технологии для корп-обучения: порталы, системы дистанционного обучения, тестирования, серьёзные игры и геймификацию. Ещё — делает собственные программы по управлению коммуникациями.

Мы знаем, с какими проблемами обучения сталкиваются компании, потому что сами решаем их с 2013 года.
ЧАСТЬ 1
Планирование. Кого и чему учить
Как не ошибиться с определением потребности в обучении и вовремя понять, кого нужно обучать и чему именно.
Планирование. Кого и чему учить
ЧАСТЬ 3
Оценка.
Как отследить эффект
Организация. Как учить
ЧАСТЬ 4
Поддержка.
Как сохранить эффект
Учебник состоит из 4 частей, которые повторяют шаги продуктового подхода.
В конце каждой части — практика и инструменты, которые помогут спроектировать эффективный образовательный продукт в подходе Edutainment.
Как всё устроено
ЧАСТЬ 2
Как понять, что пришло время заняться корп-обучением

Почему компании не нужно корп-обучение

Почему обязательно знать пользователей обучения
Как не ошибиться с определением потребности в обучении и вовремя понять, кого нужно обучать и чему именно.
Планирование. Кого и чему учить
Как понять, что пришло время заняться корп-обучением

Почему компании не нужно корп-обучение

Почему обязательно знать пользователей обучения
Как не ошибиться с определением потребности в обучении и вовремя понять, кого нужно обучать и чему именно.
Планирование. Кого и чему учить
Как понять, что пришло время заняться корп-обучением

Почему компании не нужно корп-обучение

Почему обязательно знать пользователей обучения
Как не ошибиться с определением потребности в обучении и вовремя понять, кого нужно обучать и чему именно.
Планирование. Кого и чему учить
Как понять, что пришло время заняться корп-обучением

Почему компании не нужно корп-обучение

Почему обязательно знать пользователей обучения